Доминирующие виды деятельности:

• сбор анамнеза (истории болезни);
• заполнение истории болезни (работа с медицинскими картами);
• выявление причин различных заболеваний;
• проведение исследовательской работы для постановки или подтверждения диагноза;
• проведение предоперационной подготовки;
• проведение плановых и внеплановых (экстренных) операций;
• ведение пациента после операции (осуществление реабилитационно-профилактических мероприятий);
• осуществление длительного наблюдения за пациентом;
• разработка и внедрение новых методов диагностики и лечения различных заболеваний.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:

Способности:

• способность анализировать, сопоставлять факты, логически мыслить (склонность к рациональному логичному анализу);
• высокий уровень развития произвольного внимания (способность обнаружить даже незначительные проявления симптомов заболевания);
• хорошее развитие мнемических способностей;
• ручная ловкость при проведении различных лечебных процедур (тонкая моторная координация, точность движений и т.д.);
• быстрота реакции;
• психоэмоциональная стабильность и способность переносить большие физические нагрузки;
• вербальные способности (умение грамотно и в то же время доступно для пациента излагать свои мысли);
• коммуникативные навыки (общение и взаимодействие с людьми, умение устанавливать контакты);
• навыки письменного изложения мысли;
• умение убеждать.    

Личностные качества, интересы и склонности:

• самостоятельность, самомотивация, ориентированность на задачу, погруженность в работу;
• любознательность, интеллектуальность, оригинальность, креативность;
• уверенность в себе;
• терпеливость и выдержанность;
• безоценочное отношение к людям;
• ответственность;
• аккуратность;
• тактичность;
• доброжелательность и приветливость;
• стремление к самосовершенствованию, обучаемость;
• интуиция, умение прогнозировать;
• умение хранить тайну.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

• неспособность анализировать, сопоставлять факты, делать прогнозы;
• безответственность;
• невнимательность, рассеянность;
• низкий уровень развития или отсутствие коммуникативных и вербальных способностей;
• отсутствие самомотивации, нелюбознательность, нежелание повышать свою профессиональную компетентность;
• эмоциональная несдержанность;
• эгоистичность;
• неуверенность;
• нетерпимость,
• брезгливость;
• неумение хранить тайну;
• психические заболевания (эпилепсия, шизофрения и т.д.).

Области применения профессиональных знаний:

• медицинские учреждения (больницы, санатории, поликлиники, диспансеры, травматологические пункты и т.д.);
• преподавательская деятельность (медицинские училища, медицинские вузы);
• научно-исследовательская деятельность;
• МЧС, служба спасения;
• военные организации, спортивные организации;
• частные медицинские клиники.

История профессии

Хирургия (греч. cheirurgia, от cheir— рука и ergon— действие, работа) —область медицины, изучающая болезни, основной метод лечения которых — оперативное вмешательство, и разрабатывающая приемы, методы
и технику выполнения операций. 

Наряду с терапией и акушерством хирургия относится к древним медицинским специальностям. Архитектурные находки и древние рукописи свидетельствуют, что попытки хирургического лечения были еще в каменном веке. В Египте за 2-3 тыс. лет до н. э. применяли кровопускание, вправление вывихов, кесарево сечение. В Древней Индии практиковали пластику дефектов носа. Древнегреческая медицинская эпоха Гиппократа оставила сочинения по хирургии, в которых описаны трепанация черепа, лечение переломов и др. оперативные вмешательства. 

Средневековая медицина, следуя религиозным догматам, предписывала избегать пролития крови и запрещала заниматься изучением анатомии на трупах. 

Расцвету хирургии в XIX веке способствовало внедрение в хирургическую практику наркоза и асептики, что позволило решить две проблемы, тормозившие развитие хирургии, несмотря на достаточно разработанную оперативную технику: обезболивание операций и предохранение раны от последующего нагноения. 

В настоящее время хирургия постоянно находится в развитии, совершенствуются старые и разрабатываются новые методы диагностики и лечения различных заболеваний.

Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности (реалистический и исследовательский):

• антрополог;
• фармаколог;
• инженер-химик;
• геолог;
• программист (машиностроение и наука).