| Наименование профессии | фармацевт |
| Доминирующий способ мышления | приложение — процедура
|
| Область базовых знаний № 1 и их уровень | естественные науки (физика, химия, биология), уровень 3, высокий (теоретический) |
| Область базовых знаний № 2 и ихуровень | медицина, уровень 2, средний (практическое использование знаний) |
| Профессиональная область | здравоохранение, медицина
|
| Межличностное взаимодействие | частое по типу «рядом»
|
| Доминирующий интерес | исследовательский
|
| Дополнительный интерес | предпринимательский
|
| Условия работы | в помещении, сидячий |
Доминирующие виды деятельности:
- разработка новых и совершенствование уже имеющихся лекарственных веществ;
- приготовление лекарственных препаратов: таблеток и микстур, порошков и мазей, бальзамов и т.д.;
- работа над технологией приготовления лекарственных веществ в небольших и промышленных масштабах;
- хранение лекарств;
- отпуск лекарственных препаратов в аптеках людям и разъяснение им правил приема;
- информирование медицинских учреждений и населения о действии лекарств, имеющихся в продаже;
- прием рецептов у населения в аптеках;
- контроль за качеством лекарств;
оформление этикеток на лекарства;
принятие участия в рекламировании и продаже различных фармацевтических средств.
Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:
Способности:
- хорошее развитие долговременной памяти (способность долго хранить в памяти нужную информацию);
- высокое развитие образной памяти (способность запоминать и воспроизводить цвет, запах, вкус и другие параметры веществ);
- развитая тактильная (кожная) и двигательная память;
- ловкость рук;
- математические способности;
- склонность к анализу;
- хорошее обоняние;
- тонкие вкусовые ощущения.
Личностные качества, интересы и склонности:
- внимательность, собранность;
- терпеливость;
- сосредоточенность;
- тактичность;
- аккуратность, чистоплотность;
- отзывчивость;
- высокий самоконтроль;
- ответственность.
Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:
небрежность, невнимательность;
неряшливость;
раздражительность;
грубость;
нервозность;
суетливость;
равнодушие к людям.
Области применения профессиональных знаний:
- аптеки;
- фармацевтические фирмы;
- научно-исследовательские институты;
- образовательные учреждения.
История профессии
Слово «фармакология» произошло от древнегреческого слова (pharmakon» — лекарство и «logos» — учение). Это наука, изучающая действие лекарственных веществ на организм человека и животных. Систематизированные сведения содержатся еще в древних египетских папирусах, трудах Гиппократа, Диекорида и других философов. В XVI веке Парацельс развил представление о дозировке лекарств. Экспериментальная фармакология развивается с XIX века. Первый сборник стандартов, регулирующих требования к качеству лекарств, создан в 1498 году во Флоренции, в России в 1778 году на латинском языке, на русском — в 1886 году. Задача фармакологии — изучение лекарственных препаратов, действия лекарств на организм, изыскание лекарственных средств.
Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности (исследовательский и предпринимательский):
- инженер аэрокосмического проекта, по электронике, по внедрению новой техники;
- аллерголог-иммунолог;
- ревизор;
- медсестра;
- профконсультант;
- математик;
- логопед.
